大家帮我出主意，完善之

醒世恒言

平水诗词网校构想



一、目的

面向爱好诗词的高校学生普及诗词写作知识。

二、缘由

诗词是中国古典文学、中华优秀文化的典型代表，但由于历史原因，诗词写作急剧地退出了现当代文学主流，至今已被挤出中学至大学的课程之外，导致许多颇有天赋的诗词爱好者对诗词写作一知半解望而生畏敬而远之，甚至于误入歧途而浑然不觉。每当看到报刊登载似是而非格律诗词的作品，我等深为诗词的前途担忧。写作者、编辑、语文教师等，是传统诗词文化的主要载体，而这些群体，正是由高校文学青年、中文系补充组成的。因此，很有必要向高校文学青年普及诗词写作知识。

三、办法

1、团结一批严谨治学、热情负责、志趣相投的诗词写作好手，通过QQ群义务讲课、交流、评改，使学员获得诗词写作知识，并能创作出合格以上的诗词作品。

2、学员的80%以上来自高校在校生，20%以下来自社会其他群体。

3、诗词写作好手作为讲师，可以有自己的讲义。每次讲课约定时间、布置作业，学员每完成一次作业，讲师须认真点评。

4、拟采用升学的形式作为鼓励机制，从初一升至大四毕业，则让学员退群，进行下一批培训。

5、根据学员完成作业的质量来酌情升学。各学年课程（根据王力《诗词格律》）拟如下：

初一：关于诗词格律的一些概念——韵、四声、平仄、对仗

初二：诗的种类（古体、近体、五言、七言）、律诗的韵

初三：律诗的平仄（五律的平仄、七律的平仄、粘对、孤平的避忌）

高一：特定的一种平仄格式、拗救、所谓“一三五不论”、古风式的律诗

高二：律诗的对仗

高三：绝句（律绝、古绝）

高三举行高考，用试题考验学员学习成果。

大一：词的种类、词谱

大二：词韵，词的平仄和对仗

大三：诗词的节奏及其语法特点

大四：几种常用词牌的写作

6、学员的作业作品，择优向报刊推荐发表。

7、未尽构想，想到再写。

8、第一期于3月5日开学。



广招学员，诚邀讲师！



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无鸣

这个嘛，找绿老大就对了。